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“Dicen que soy héroe, yo débil, tímido, casi insignificante, si siendo como soy hice lo que hice, imagínense lo que pueden hacer todos ustedes juntos.”

Mahatma Gandhi

La libertad que hoy en día vivimos hombres y mujeres para poder elegir a un gobernante, es una libertad que nos responsabiliza del futuro que queremos para nosotros y los nuestros. La congruencia es un elemento sustancial que hoy por hoy todos los ciudadanos buscamos y pedimos a los futuros líderes del país, por lo tanto, es elemental y crucial formar nuestro sistema familiar con esta base.

Enseñar a elegir a nuestros hijos les proporcionará la suficiente autodeterminación y autonomía para saber como conducirse por la vida. No debemos dejar de lado que para poder elegir también hay que decidir. Muchas veces se elige pero no se decide. Es muy común ver en los jóvenes que eligen algo, y a los cinco minutos, quieren otra cosa, eligen pero no deciden. Si bien es lógico este comportamiento a ciertas edades, sería bueno que poco a poco podamos ir inculcando el hábito de la decisión en cada elección que hacen, no solo en el ámbito de la escuela, sino también en cualquier otro ámbito, comenzando por el del hogar.

Enseñando a elegir y a decidir correctamente, estamos al mismo tiempo inculcando responsabilidad. Es precisamente este valor el que nos recuerda que la “responsabilidad” no es únicamente responder ante uno mismo. Para tener la capacidad de responder tenemos antes que aprender a escuchar, obedecer y respetar a los demás.

Por todo esto es muy importante que tomemos conciencia de la necesidad de defender y de hacer hincapié en estos cuatro conceptos, que muchas veces surgen de nuestra boca sin tomar en cuenta lo que realmente significan: libertad, elección, decisión y responsabilidad.

Tener libertad de elección supone afrontar, tarde o temprano, una decisión con todas las responsabilidades que ella supone. Trabajemos en unidad para que nuestros jóvenes aprendan a elegir y decidir responsablemente para que puedan, de esta manera, forjar su futuro lleno de éxitos.

Arreola, D. (2010) Educar para Elegir.

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Quienes sienten ansiosa necesidad de ser aceptados, frecuentemente caen en el error de adornar su propio ser buscando causar una impresión favorable en los demás. Lo anterior refleja la inseguridad del individuo, la cual requiere de simple esfuerzo para superarla; nosotros como padres podemos ayudarla a dar un primer paso.

Podemos estar de acuerdo con lo siguiente: como parte del desarrollo personal, es razonable y positivo que uno se plantee hacer cosas para gustar a los demás. No obstante, son muchas las personas que, aun entendiendo como trascendental la opinión que suscitan en los demás, no saben ganarse afecto, consideración y simpatía de los seres que les rodean.

El problema toma dimensiones mayores cuando este tipo de individuos pretenden seducir a sus semejantes para obtener amor, reconocimiento, ayuda o respeto, lanzando al entorno una especie de señuelo esperando una respuesta, la cual no siempre es la esperada y en su lugar hay indiferencia o, peor aún, desprecio. Entonces se atribuye el fracaso a la incomprensión del otro o a su escasa sensibilidad para apreciar las virtudes de la persona en cuestión.

Lo indicado es aprender a medir la intensidad de nuestras propias actitudes con respecto a la interacción con los demás, para no parecer entrometido o manipulador, o por el contrario, ser calificado de orgulloso y arrogante cuando se ha tomado la decisión de mostrarse discreto en extremo, pues lo único que se hace es disimular la inseguridad.
Quien trata de conseguir el respeto de los demás poniéndose siempre en primera línea de acción para mostrar su capacidad e inteligencia, corre el riesgo de convertirse en un gran tirano que sólo obtendrá seres sometidos o enemistades.

Educar en la Autoaceptación es clave para el desarrollo de una personalidad saludable. Está comprobado que personas que se muestran espontáneas y relajadas crean a su alrededor una aureola de admiración, respeto y cariño, sin imitar comportamientos.

Detengámonos a reflexionar con nuestros hijos los siguientes rasgos de nuestra personalidad:

Actitud ante la vida: El pesimismo, desconfianza, intolerancia, autosuficiencia o egocentrismo no sólo no gustan a nadie, sino que no conviene albergarlas en nuestro interior. Es imprescindible revisar nuestro estado de ánimo y controlar nuestros sentimientos y emociones, para que no interfieran en las relaciones con los demás.

Tolerancia: Para caer bien no hay nada mejor que querer a los demás, escucharles, respetar sus emociones y situarse en su lugar. Es importante aprender a escuchar a la otra persona para que se sienta acompañada y comprendida.

Seguridad: Mostrarnos seguros de lo que hacemos, por ejemplo, al utilizar tono de voz adecuado y firme o al mirar a la cara a la persona que nos estamos dirigiendo.

Tomar Riesgos: Preguntemos lo que no sabemos, sin miedo a hacer el ridículo o a pasar por ignorantes; así, ayudamos a que los demás se sientan importantes y útiles.

La manera más sencilla de triunfar en todos los aspectos es convertirnos en personas más abiertas, tolerantes e interesadas por lo que ocurre a los demás. Tomemos en cuenta que la máxima satisfacción de una persona es mirarse hacia dentro y sentirse bien, conforme con su manera de ser, de pensar y de comportarse, lo demás viene por añadidura.

Es importante analizar en familia que es difícil ser un individuo querido y apreciado por todos, reconocido como sincero, positivo, genuino, alegre, comunicativo y sensible; pero podemos ser muy estimados por quienes nos rodean sin que nuestra personalidad reúna estas características tan cercanas a la excelencia.

Olga Silvia (2012) Utopias y Realidades Universales: Salud y Medicinas. México.: Recuperado de http://www.saludymedicinas.com.mx

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Estimad@  alumn@

Te damos la más cordial bienvenida este curso 2016-17. Debes ser consciente que formar parte de esta institución “no sólo es un privilegio, es también una responsabilidad”

Te invito a que aproveches todo lo que Vasconcelos tiene para ti: excelentes docentes, clases interesantes, distintos talleres, retos, proyectos, amigos, experiencia y sobre todo una familia comprometida con tu desarrollo y bienestar.

Estoy segura que en  Junio próximo podrás celebrar con orgullo, el trabajo realizado durante el ciclo .

Ten siempre en mente   buscar ser mejor cada día, se siempre tú mismo, fortalece tu voluntad y estimula tu inteligencia, diviértete, pásala de maravilla y no olvides que todo lo que aprendas siempre será tuyo nadie podrá quitártelo.

Hay tiempo para todo, pero pasa muy rápido aprovéchalo, no desperdicies las oportunidades y vive todos los momentos, se siempre un buen amigo y un buen compañero, practica nuestros valores y como dice nuestro himno “lleva siempre nuestro escudo en tu corazón”

 ¡BIENVENIDO!

 

Firma

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Disfrutar juntos un día en Vasconcelos, ese fue la idea de festejar a los Papas, se realizó un día de talleres, deportes y convivencia, para celebrar el día del Padre.
Los papás tuvieron oportunidad de participar en talleres de arte, deportes, literatura, juegos digitales y armado de Robots acompañados de sus hijos, con la idea de que conozcan cómo se vive la experiencia de ser Vasconcelos

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En Vasconcelos apoyamos los programas que resulten en beneficio de nuestros alumnos/as por tal motivo y con mucho gusto asistimos a la presentación del nuevo sistema municipal de protección de los derechos de las niñas,niños y adolescentes.

Los alumnos que participaron en este evento son alumnos preocupados porque en Vasconcelos se de una sana convivencia entre todos y se vivan los Valores de nuestra institución. Respeto, Responsabilidad y Honestidad.

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On May 17th, our 6th and 9th grade students presented their English Toefl proficiency exams. We are pleased to announce that the majority of students received Gold Diplomas in the area of Excellence and Superiority as well as, others, in the areas of Silver and Bronze.

We, here at Jose Vasconcelos, are all very proud of them for this fine achievement. Congratulations!!

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Buscando desarrollar la producción oral en inglés y la creatividad de los alumnos en un ambiente divertido con el fin de reforzar aprendizajes, los chicos de segundo de primaria prepararon una mini obra de teatro en el contexto de una estación de bomberos.

La actividad resultó entretenida ya que además trabajaron de manera colaborativa en la creación de sus propias escenografías, vestuarios y demás accesorios.

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En Vasconcelos valoramos y centramos todo nuestro trabajo, amor, alegría y compromiso en los alumnos. Este año organizamos una aventura dentro de la Institución que resulto en un día INCREIBLE

El día del niño, nuestros alumnos disfrutaron de una celebración especial, ya que se preparó un día de retos, variadas dinámicas y juegos. Resultó muy emocionante, ya que se instalaron diferentes estaciones, con actividades para realizar en equipos: botellas con aros, juegos de globos, tirolesa, pecho tierra, etc.

Cada uno de los niños, desde preescolar a primaria, encontró sus propias motivaciones para encarar retos, en esta experiencia que resultó desafiante y lúdica.

De esta manera, la fiesta fue un sinfín de risas, de alegría y de compartir, ya que fue una especie de rally, no competitivo, porque el propósito central fue la convivencia, para relacionarse, tener tiempo de recreación y fomentar su autoestima, amistad, integración y pertenencia.

Al final, se sirvió un refrigerio, en un clima de diversión…

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Kenya

-Kenya Barajas/ 7th Grade English

 

Racism is a serious issue that should be stopped. People are called names, beat up and bullied. It can happen anywhere; inside or outside of school, public places,and even at hospitals. People can become mentally and physically damaged by racists. I believe the best way to eliminate this problem in today’s society is having a government law against racism. People need to gather together and voice their concerns. We need to put a stop to racism!

Alex

-Alejandro Castellanos / 7th Grade English

 

Is homework really beneficial? For me and probably many of my classmates, homework is boring and stressing. There is something that I don’t understand quite well: Why do teachers leave homework? It is assumed that the time spent at school should be for learning and the time we spend at home should be for hobbies, family and friends. Don’t we have enough school work with the 8 hours we spend there daily? Is homework really necessary?

Vanessa

-Vanessa Cruz / 7th Grade English

 

Lets talk about War. This is a really an interesting but scary subject which creates fear in each of us. Wars that we hear about today are in the Islamic State. Iraq, Syria, Libya, Afghanistan, Egypt, Lebanon and Russia have had conflicts in the last decade and wars since 2014 or earlier.

Here in Mexico, we are experiencing a different type of war since 2004. It’s called drug trafficking. Drug cartel trafficking, kidnapping, extortion, violence and murders take place every day in our country and has great impact on us as a society. Hopefully, the Mexican government will continue to crack down on this horrible problem and perhaps eliminate it in our future.

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Cuentacuentos: enriquecer historias

 

En Vasconcelos, estamos comprometidos también con la formación de lectores, ya que leer enriquece todos los aspectos de la vida. Recibimos a un cuentacuentos que despertó la curiosidad y el interés de todos los alumnos de nuestra institución, ya que el arte de escuchar historias, fomenta la imaginación. Con una reconocida experiencia escénica y literaria, cautivó a los alumnos de nuestra institución ya que disfrutaron de diferentes cuentos. Pudimos apreciar el interés que despertó en todos: fue una mañana de risas, convivencia, así como del aprecio por el arte y de las posibilidades de la palabra. Sin duda, fue una experiencia que gozaron y que con seguridad impulsará a nuestros alumnos a buscar otras propuestas.

 

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Nuestro pasado, contado por un papá Vasconcelos

 

Los alumnos de segundo grado, realizaron una invitación a un papá, para que les hablara sobre el pasado de San Miguel de Allende. Para conocer de manera oral, los avances y transformaciones que han ocurrido en nuestra comunidad. Como parte de la historia, los estudiantes identifican los cambios a través del tiempo en nuestro entorno y reconocen cómo son las festividades, costumbres y tradiciones del lugar donde viven. Es por eso, que el Sr. Cristóbal Finkelstein asistió a conversar sobre algunos aspectos del pasado de nuestra localidad: cómo eran los caminos, cuántos habitantes había y cómo este era un paso hacia otros destinos importantes, como a la Ciudad de México. Al final, reconocieron que la historia, es parte de nuestra cultura, con una gran diversidad, lo cual los hizo reflexionar y reconocer la riqueza de nuestro comunidad.